তিরচল্লিশতম অধ্যায়: স্বপ্নের মক্ষীর সন্ধান

ধিক্কার!
লু মিংজে’র মনোজগৎ বিস্ফোরিত হয়ে গেল, মুষ্টি শক্ত হয়ে উঠল।
একটি সম্ভাবনা কি আছে, ফুনিনা তো কেবল তোমার মানসিক জগতে বাস করে, সে কি বাস্তব জগত থেকে বিচ্যুত নয়, বরং আদৌ অস্তিত্বই নেই? না হলে, আমার মতো অন্যরকম অস্তিত্বের কারও কথা যদি ভাবি, তাহলে আমি কীভাবে তার উপস্থিতি টের পাই না?
আরও একটি সম্ভাবনা কি আছে, তুমি শুধু তার কণ্ঠস্বর শুনতে পারো, অস্পষ্ট অবয়ব অনুভব করতে পারো, কারণ তোমার কল্পনাশক্তি সীমিত, শব্দ কল্পনা করা সহজ বলেই তা সম্ভব?
তুমি মানসিক ঘরানার শব্দবিধি শেখার মাধ্যমে যোগাযোগ বাড়াতে চাও, ভাবনার সাহস দেখালে! তুমি কি নিজেই নিজের মানসিক বিভাজন ঘটিয়ে, একাংশকে “ফুনিনা” নামে আলাদা করে গড়ে তোলার পরিকল্পনা করছ?
চেহারায়: বৃদ্ধ, পাতাল রেল, মোবাইল
“এখন আমাকে মানসিক শব্দবিধি শেখা দরকার, এটা আমার জন্য ভীষণ গুরুত্বপূর্ণ!”
“আহা, কেন কথা বলছো না?”
“তুমি তো আমাকে বিশ্বাস করো, আমি তো তোমার কাছে সব খুলে বলেছি, তোমাকে কতটা বিশ্বাস করি, সব সত্য বলেছি, তবু তুমি কেন বিশ্বাস করো না! আমি কেবল মানসিক শব্দবিধি শিখতে চাই, তুমি কেন আমাকে শেখার সুযোগ দিচ্ছো না?”
“কথা বলো, কিছু বলো তো! তোমার এই আচরণে আমার খুব কষ্ট হচ্ছে, খুব হতাশ লাগছে, তুমি যেন এক অযোগ্য প্রেমিক, অন্যের অনুভূতি নিয়ে খেলো, তারপর পালিয়ে যাও, চালাক মেয়েরা অন্তত অভিনয় করে, তুমি তো সেই চেষ্টাটুকুও করো না!”
...
লু মিংজে দু’হাত দিয়ে মাথা চেপে ধরলেন, লু মিংফেইর একটানা বকবক শুনে তার মনোজগৎ আরো বেশি বিচলিত হয়ে উঠল, মনে হলো মাথা যেকোনো মুহূর্তে ফেটে যাবে।
শেষে, আর সহ্য করতে পারল না—
“আহ! যথেষ্ট!!”
ছোট্ট দুষ্টু কিশোর রাগে গর্জে উঠল, তার স্বর্ণাভ চোখে ঝলমল করে উঠল ক্ষোভ, দুঃখ, অসহায়ত্ব, যন্ত্রণা ও আরও নানা অনুভূতি। সে চোখে ছিল এতটাই জটিল এক প্রকাশ, কোনো শব্দে তা বর্ণনা করা যায় না, এক অজ্ঞাত অনুভূতি।
সে হাত বাড়িয়ে লু মিংফেইর মাথায় দ্রুত চাপ দিল, সঙ্গে সঙ্গে তার চোখের সামনে জগৎ ঘুরতে লাগল, শরীর গভীর অতল গহ্বরে পড়ে যেতে লাগল, দৃষ্টি অন্ধকার হয়ে গেল।
“উঁ!”
হঠাৎ আবছা ঘোরের মধ্যে, লু মিংফেই চমকে উঠল, অজান্তেই উঠে বসে দেখল পরিচিত হোটেল কক্ষ, মনে হলো যেন এক স্বপ্নের মধ্য দিয়ে এসেছে।
তার মুখভঙ্গি বদলে গেল, তাড়াহুড়োয় পাশের ফাঁকা বাতাসে ডাকল: আহ, লু মিংজে, তুমি কোথায়? আহ, কোথায়? শুনছো?”
“আমার তো আরও অনেক কিছু বলার ছিল!”
“তুমি পালালে কেন... সত্যিই বিরক্তিকর!”
“উঁ...”
বলতে বলতে, লু মিংফেই হঠাৎ মাথায় ব্যথা অনুভব করল, এক নতুন স্মৃতি উঁকি দিল তার মনে—সেটা ছিল শব্দবিধি স্বপ্ন-জাগরের স্মৃতি, এবং তার ব্যবহারবিধি।
শব্দবিধি—স্বপ্ন-জাগর
শ্বেতরাজের উৎস শব্দবিধি
প্রভাব: শত্রুকে নিজের সৃষ্টি করা স্বপ্নে টেনে নিতে পারে, সেখানে অপর পক্ষকে তাদের মনের সবচেয়ে ভয়ের মুখোমুখি করায়, স্বপ্নে মৃত্যুর অর্থ বাস্তব মৃত্যু।
এমন শব্দবিধি!
লু মিংফেইর প্রবল সন্দেহ, দুষ্টু কিশোর চাইছে সে যেন নিজের মনে ফুনিনাকে হত্যা করে, তাই এমন শক্তিশালী মানসিক শব্দবিধি দিয়েছে।
তবে সমস্যা নেই, সে স্বপ্ন-জাগরের কার্যপদ্ধতি বিশ্লেষণ করে মানসিক ক্ষমতার ব্যবহার শিখতে পারবে, আরও দক্ষভাবে মানসিক ক্ষমতা আয়ত্ত করতে পারবে, নিজের লক্ষ্য হাসিল করতে পারবে।
তাকে দুষ্টু কিশোরের ওপর নির্ভর করতে হয় না, সে নিজেই শক্তি অর্জন করতে পারে; তবে এই শক্তি পাওয়ার শর্ত—লু মিংফেই পুরোপুরি নিজের অস্তিত্ব স্বীকার করে, নিজের ড্রাগনের দিকটি গ্রহণ করে, নতুবা কেবল মানব হৃদয় ড্রাগনরক্তের শক্তি দমন করবে।
লু মিংফেইর ড্রাগনরক্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া এত দ্রুত, অবিশ্বাস্য। সে যখন জানতে পারল, সে এই পৃথিবীর সবচেয়ে বড় দানব, এবং ড্রাগনের সঙ্গে সম্পর্কিত, তখন প্রথমেই ভাবল না সে সমাজের কাছে ঘৃণিত হবে কিনা, বরং ভাবল—ফুনিনার পাশে তো এক জলড্রাগনও আছে, সে ড্রাগন হলেও সমস্যা নেই, ড্রাগনরক্ত তার কাছে অস্বস্তিকর নয়।
সে বরং খুশি হয়েছিল।
কারণ খুব সহজ—এই পৃথিবীতে এমন কেউ নেই, যাকে সে বিশেষভাবে গুরুত্ব দেয়; যাদের কাছে তার গুরুত্ব নেই, তাদের কাছে সে অগ্রহণযোগ্য হলেও কিছু আসে যায় না, সে তো এমনিতেই পরিত্যক্ত।
এই সব তুচ্ছ বিষয়ের তুলনায়, লু মিংফেই বেশি গুরুত্ব দেয়, যারা তাকে গুরুত্ব দেয়, তাদের ভাবনা; ফুনিনার স্বীকৃতি, তার জন্য নিজেকে পুরোপুরি গ্রহণের শ্রেষ্ঠ চাবি।
আমি মানুষ, আমি ড্রাগন।
...
এভাবেই, লু মিংফেইর দৈনন্দিন জীবনে কিছু পরিবর্তন আসতে লাগল—স্কুলে যাতায়াত, মানসিক ক্ষমতা গবেষণা, বজ্র-শক্তি ঈশ্বরচক্ষুর পরিমার্জন; দুষ্টু কিশোর হঠাৎ এসে টেনে নিয়ে টিবাতের গল্প শোনাতে শুরু করল, ফুনিনা কত সুন্দর তা বলল।
সে নিজেই পালিয়ে যায়।
এই সময়ে, লু মিংফেই স্কুলে যাতায়াতের পথে মাঝে মাঝে চু জিহাংকে দেখতে পায়, সেই মুখাবয়বহীন সিনিয়র নীরবে তার দিকে তাকিয়ে থাকে, তার প্রতিটি কাজকর্মে নজর রাখে।
লু মিংফেই মনে করে, হয়তো আগের পারফরম্যান্স এত ভালো, এত উজ্জ্বল ছিল, কেউ নজর দিলে স্বাভাবিক; কেউ না দিলে বরং বিপদ আছে কিনা ভাবতে হয়।
তবে আসলে, চু জিহাংকে লু মিংফেইর ওপর নজর রাখতে স্কুলের পক্ষ থেকে বলা হয়নি; সে কেবল জানতে চায়, ছোট ভাইটি কোনো খারাপ মেয়ের ফাঁদে পড়েছে কিনা।
এটা কেবল যত্ন ও ভালোবাসা, কোনো বিশেষ উদ্দেশ্য নেই।
আসলে, লু মিংফেই শিক্ষা শেষ করার পর, চু জিহাং অনেক আগেই চলে যেতে পারত, কিন্তু সে ছোট ভাইয়ের প্রতি যত্নে আরও কিছুদিন থেকে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিল।
এ বিষয়ে প্রধান শিক্ষক অঁজে সমর্থন জানালেন, এবং চু জিহাং ও লু মিংফেইকে ড্রাগনদের সম্পর্কে আগাম শিক্ষা দিতে, কিছু ড্রাগনবধ সংক্রান্ত জ্ঞান শিখাতে বললেন।
অঁজে’র মতে, এস-শ্রেণির লু মিংফেই সবচেয়ে সম্ভাবনাময় ড্রাগনরাজ হত্যাকারী; সে সত্যিকারের সিংহ, অসাধারণ প্রতিভার অধিকারী, তার ওপর বিনিয়োগ মূল্যবান, চু জিহাং তার সঙ্গে কিছুদিন থেকে শেখানো-শিক্ষা করাতে সমস্যা নেই।
ড্রাগনবধের জন্য সংখ্যাগরিষ্ঠ নয়, কিছু বিশেষ কেউ দরকার—যেমন লু মিংফেই।
“আহা? ওই লোকটা দেখতে বেশ পরিচিত, লু মিংফেই, তুমি কি মনে করো না সে চু জিহাংয়ের মতো?”
ছোট দেবী লু মিংফেইর জামার কোণা টেনে প্রশ্ন করল।
লু মিংফেই পরিচিত অবয়বের দিকে তাকাল, মুখাবয়বহীন চেহারায়, নজরদারির অনুভূতিতে কিছুটা অস্বস্তি নিয়ে, অবাক মুখে বলল, “বাহ, আমাদের স্কুলে কেউ চু জিহাং সিনিয়রের কসপ্লে করছে, সত্যিই কিংবদন্তি! কসপ্লে করতেও কেউ আছে!”
“সে তো ইউনিফর্ম পরেনি, এটা কসপ্লে কীভাবে?”
“আহা, তুমি বুঝতে পারো না, চু জিহাং সিনিয়র তো অনেক আগেই গ্র্যাজুয়েট হয়েছে, কসপ্লে করলে ইউনিফর্ম পরা যায় না; নতুবা কে বুঝবে সে চু জিহাং?”
“উঁ... মনে হয় একটু যুক্তি আছে?”
“তাই তো!”
...
অন্যদিকে, লু মিংফেই ও সু শিয়াওচিয়াংকে নজরদারিতে রাখা চু জিহাংয়ের ঠোঁটে হাসি ফুটল, সে নম্রভাবে ঘুরে দাঁড়াল, তারপর নির্ভার ভঙ্গিতে চলে গেল, পা থামল না, দ্বিধা নেই।
যদিও সে এসব দেখতে চায়, তবুও জানে—কিছু জিনিস সামনে পড়লে ম্লান হয়ে যায়, আসল অনুভূতি হারিয়ে যায়।
তাই সে তাদের জন্য একটু স্থান রেখে দিল।